Nu fortsätter Boost4Life. I veckan besökte mer än 40 nyfikna elever från Utmarksskolan i Göteborg AstraZenecas forskningsanläggning i Mölndal, och produktionen i Södertälje fick besök av ett 60-tal niondeklassare från Hovsjöskolan.
- Det roligaste har varit att lära sig hur komplicerat det är att göra medicin, säger Filip Avramovic från klass 9A på Utmarksskolan.
AstraZeneca har tidigare berättat om det nya pilotprojektet Boost4Life, som vi startat tillsammans med Mentor Sverige för att stärka ungas mentala hälsa och välbefinnande. Det handlar om att skapa förebilder, inspirera och guida unga människor, som får träffa medarbetare från AstraZeneca och Mentor Sverige för att delta i samtal och olika aktiviteter.
I veckan har flera sådana aktiviteter ägt rum, bland annat på forskningsanläggningen i Mölndal som fick besök av elever på Utmarksskolan i Göteborg.
- Vi hade det stora nöjet att ta emot cirka 40 skolungdomar från Utmarksskolan, som möttes av ett späckat schema här på anläggningen. De var nyfikna, intresserade och ställda massa smarta frågor. Man fick verkligen känslan att de blev inspirerade, säger Marie Örn, projektledare för Boost4Life på AstraZeneca.
En av dem som besökte AstraZeneca var Filip Avramovic, som går i klass 9A.
- Det som förvånade mig mest var hur mycket det kostar att göra mediciner och allt som det innebär, säger Filip.
Hans skolkamrat Leonie Jeneby Ehiorobo var också nöjd med besöket. Hon tyckte det var väldigt spännande att se arbetsmiljön och träffa olika personer som jobbar på AstraZeneca.
- Jag tycker det har varit roligt att se hur många olika typer av människor som jobbar här och att vi fick veta alla olika gymnasielinjer folk har gått. Jag funderar på vilken linje jag skall välja och är väldigt kluven, men från det jag hört idag har jag lärt mig att det är okej att inte veta. Man kan ändra sig och det finns alltid en väg, säger Leonie.
Även AstraZeneca i Södertälje har fått besök av skolungdomar i veckan. Under torsdagen besökte ett 60-tal elever i årskurs nio på Hovsjöskolan vår produktionsanläggning, där de träffade medarbetare i olika delar av verksamheten. Bland annat fick eleverna prata om hållbarhet, testa VR-glasögon och arbeta med lean-modellen i Lego.
Titti Schilström, som projektleder Boost4Life i Södertälje, är väldigt nöjd med det första besöket.
- Lärarna var lite oroliga för hur det skulle gå, eftersom det var länge sedan eleverna gjorde en utflykt, men nu när besöket är genomfört kan vi tillsammans konstatera att allt gick väldigt bra. Eleverna var intresserade och hade många kloka frågor. Det ska bli så kul att få följa dessa elever och deras utveckling under läsåret, säger hon.
- En höjdpunkt var att vi råkade pricka in besöket en torsdag, då det står pannkakor på menyn, så maten fick högsta betyg av eleverna, lägger Schilström till.
Marie Örn berättar att projektet riktar in sig på ungdomar som kan vara i behov av extra inspiration och vägledning.
- Många ungdomar i dag säger att de saknar förebilder, vilket påverkar deras självförtroende och framtidstro. Det är precis det vi vill ändra på, genom att ge dem en stärkande upplevelse, en boost for life helt enkelt. Förhoppningsvis får jag träffa några av dessa elever här på AstraZeneca igen om 10-15 år, men då som nyanställda, säger hon.
Projektet, som inleddes i juni, omfattar fem träffar och pågår i ett läsår. Totalt är det fyra skolklasser på Hovsjöskolan i Södertälje och Utmarksskolan i Göteborg som möter volontärer från AstraZeneca och personal från Mentor Sverige. Träffarna sker delvis i skolan, men också genom besök på AstraZenecas anläggningar i Mölndal och Södertälje, samt träffar med andra samarbetspartners som arbetar för att öka intresset för naturvetenskapliga ämnen.
Effekterna av samarbetet kommer att utvärderas över tid för att se hur det påverkar ungdomarnas engagemang, motivation och självkänsla. Resultaten kan användas för att vidareutveckla och utvidga pilotprojektet. Samarbetet med Mentor Sverige är en del av AstraZenecas arbete i Sverige och globalt för att investera i hälsa och förebygga ohälsa inom ramen för det globala programmet Young Health Programme (YHP).